Notícias dos Vestibulares e Enem
Dicas para melhorar o processo de aprendizagem da gramática do inglês
Confira algumas dicas para melhorar o processo de aprendizagem e maximizar o seu potencial na hora de aprender inglês.

Conhecer a gramática do idioma que você está aprendendo sempre ajuda no processo de compreensão da língua, porém, ao contrário do que muitas pessoas pensam, tentar apenas decorar toda parte teórica não é o melhor caminho para compreender, escrever e falar em um idioma que não seja o nosso português.
No caso do inglês, há algumas dicas bem interessante para melhorar o processo de aprendizagem e maximizar o seu potencial na hora de aprender essa língua.
Começar apenas pela gramática não é um bom negócio
É preciso contextualizar um pouco sobre o significado prático da gramática para entender melhor sobre este tópico. Em bom português, a gramática coloca em papel todas as nuances e regras de um determinado idioma. Ou seja, ela retrata o lado prático da língua.
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Da mesma forma que a parte prática do idioma veio antes da teórica, um iniciante na língua inglesa não precisa ficar abitolado na gramática quando o mesmo é iniciante.
Ao iniciar o caminho rumo ao domínio desse idioma, o ideal é fazer com que a gramática seja aprendida de maneira indireta. Isso significa que o aluno tem que entender o conceito e o significado de “my name is” antes de mergulhar nos livros para formular essa frase.
O método assimil pode ser interessante em determinados casos
Se o aluno estiver com dificuldade de aprender o lado gramático da língua, uma maneira interessante de tornar o processo mais prazeroso é através do método assimil.
Criado na França, esse método faz com que o aluno aprenda a gramática de maneira indireta. Por exemplo, nele os diálogos são bilingues e estão em inglês e, posteriormente, em português. Dessa maneira, é possível conhecer e aprender os padrões de linguagem, assim com o vocabulário — e sem muito esforço ao comprar o inglês e a tradução, pois há explicações gramaticais no rodapé.
Além disso, o método também dispõe de áudio junto à leitura, o que ajuda a compreender melhor a palavra falada no idioma inglês e tudo isso é carregado de exercícios bem práticos.
Quando há um conhecimento básico da prática, a leitura de textos em inglês ajuda bastante

Dicas para melhorar o processo de aprendizagem da gramática do inglês
Estar sempre em contato com a leitura só traz ótimos benefícios e o mesmo vale quando o aluno está aprendendo inglês. Ao tentar entender mais profundamente a gramática, é muito bom ter um ritmo de leitura diária de textos nesse idioma.
Uma dica importante é focar em assuntos que você gosta para assim ter mais interesse nos textos. Foque em aprender palavras, entender como as sentenças e os parágrafos são formados e sempre pesquise o que você não compreender para desvendar o significado de tal colocação.
Não fique preso às antiguidades
Dicionários de papel e livros antigos estão longe de serem as opções disponíveis para aprender inglês e, consequentemente, se aprofundar na gramática.
Nos dias atuais, o que menos falta são artigos atualizados, vídeos, audiobooks, cursos para diferentes níveis e até mesmo podcasts sobre o assunto. Portanto, a internet facilita bastante o processo de aprendizado e não ficar preso às antiguidades só vai trazer benefícios.
Pratique, erre e melhore através disso
A resposta de como aprender inglês não é simples, mas é possível facilitar o processo através de técnicas interessantes e já comprovadas por profissionais da área. Rosangela Souza, fundadora e sócia-diretora da Companhia de Idiomas, tem algumas dicas relacionadas ao tema. Para ela, o cérebro aprende mais rápido quando fazemos perguntas, assim como tendemos a processar mais rápido novos idiomas ao entender os reais significados (não apenas decorar) por trás das palavras e frases.
Aprender gramática não acontece da noite pro dia, portanto, é um processo que demanda esforço e determinação do aluno, que precisa entender que compreender essa parte do idioma requer resiliência para chegar ao nível pretendido.
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Vestibular Unesp do meio do ano oferece 160 vagas para as engenharias agronômica, civil, elétrica e mecânica
Universidade oferece 144 vagas pelo Vestibular Meio de Ano e 16 para ingresso pelo Enem 2023 e 2024

A Universidade Estadual Paulista (Unesp) já publicou os editais do Vestibular Meio de Ano 2025 e do Processo Seletivo Unesp-Enem 2025, com 160 vagas nos cursos das engenharias agronômica, civil, elétrica e mecânica de Ilha Solteira.
A oferta é de 144 vagas para o Vestibular Meio de Ano e de 16 vagas para a seleção de ingresso pelas notas do Enem 2023 e 2024.
Os documentos estão disponíveis nas páginas da Unesp (vestibular.unesp.br) e da Fundação Vunesp (www.vunesp.com.br), responsável pelas seleções.
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Os candidatos das duas seleções poderão se cadastrar pelo site da Vunesp. O prazo de inscrições do Vestibular, com taxa de R$ 210, vai até até 6 de maio. Os interessados no ingresso pelas notas do Enem poderão se inscrever gratuitamente até 30 de maio.
As provas do Vestibular serão realizadas nas cidades de São Paulo, Ilha Solteira, Bauru, São José do Rio Preto e São José dos Campos. O exame da primeira fase, com 90 questões de múltipla escolha, acontecerá em 25 de maio, um domingo. Os candidatos habilitados e convocados para a segunda fase farão novas provas nos dias 21 e 22 de junho, respondendo a 36 questões discursivas e elaborando uma redação. O resultado dos dois exames será divulgado em 11 de julho.
O Sistema de Reserva de Vagas para Educação Básica Pública (SRVEBP) destina 50% das vagas de cada curso de graduação da Unesp para alunos que tenham feito todo o ensino médio em escola pública, sendo que 35% destas vagas são destinadas aos candidatos que se autodeclararem pretos, pardos ou indígenas. Tal sistema tem garantido maioria de ingressantes vindos de escolas públicas desde o Vestibular Unesp 2017.
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UNICAMP divulga lista de obras de leitura para os próximos vestibulares
Entre as novas obras indicadas, estão autoras e autores como Gabriel Garcia Marquez, Raquel de Queiróz e Olinda Beja, dentre outros.

A Comissão Permanente para os Vestibulares (Comvest) anunciou as novas listas de leituras indicadas para os estudantes para os próximos três anos do Vestibular Unicamp, a partir da edição de 2027. A cada ano, são indicadas nove obras para leitura, sendo sempre três novas obras em relação ao ano anterior. O objetivo da divulgação com antecedência é permitir o planejamento às escolas e que os vestibulandos tenham um tempo maior para se preparar para as provas. As listas estão disponíveis na página da Comvest na internet (https://www.comvest.unicamp.br/lista-de-obras/) e apresentadas abaixo. A lista para o Vestibular 2026, a ser realizado este ano, já havia sido divulgada e também está disponível na página da Comvest.
Novas obras
Passam a fazer parte das próximas listas, nove novas obras de leitura obrigatória: para a edição de 2027, passam a integrar a lista, as seguintes obras: Memórias Póstumas de Brás Cubas, de Machado de Assis; Canções escolhidas, de Paulo César Pinheiro e Os funerais da Mamãe Grande, de Gabriel Garcia Márquez. Para o Vestibular Unicamp 2028, as novas obras são: O direito à literatura (capítulo de Vários Escritos), de Antonio Candido; Os quinze, de Raquel de Queiróz e Quarenta dias, de Maria Valéria Rezende. No Vestibular Unicamp 2029, as novas obras selecionadas são: Broquéis, de Cruz e Souza; Lésbia, de Maria Benedita Bormann; Chá do príncipe, de Olinda Beja.
Sobre a presença de obras estrangeiras na lista, a banca de literatura destacou que a escolha dialoga com a perspectiva sinalizada pela Base Nacional Comum Curricular e explicou que, nesse sentido, tanto a literatura africana como a latino-americana, estão representadas por duas coleções de contos: Os funerais da Mamãe Grande, do escritor colombiano Gabriel García Márquez, e Chá do príncipe, da escritora santomense Olinda Beja.
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Já em relação à adoção, no gênero poesia, das canções de Paulo César Pinheiro, de acordo com a banca, a ideia é expandir a experiência dos estudantes de ensino médio com a literatura, considerando, por exemplo, o lirismo intenso e uma profunda inquietação política e social presentes na obra e que mesclam um refinado trabalho com a linguagem a recursos da poesia popular e da oralidade.
Dentre as obras clássicas da literatura brasileira que passam a fazer parte das litas estão Memórias Póstumas de Brás Cubas, de 1881, considerada pela banca como um divisor de águas na obra de Machado de Assis e na própria literatura brasileira do século XIX; e O Quinze, romance de estreia de Rachel de Queiroz, publicado em 1930, considerada uma obra marcante naquilo que veio a ser a vertente regionalista do modernismo brasileiro.
Lista de Obras Indicadas – Vestibular 2027
*as obras em negrito são aquelas inseridas como novas
Autores | Obras |
Ailton Krenak | A vida não é útil |
José Paulo Paes | Prosas seguidas de odes mínimas |
Caio Fernando Abreu | Morangos mofados (Contos escolhidos)* |
Lima Barreto | Vida e morte de M.J. Gonzaga de Sá |
Chimamanda Ngozi Adichie | No seu pescoço |
Conceição Evaristo | Olhos d’água |
Machado de Assis | Memórias Póstumas de Brás Cubas |
Paulo César Pinheiro | Canções escolhidas** |
Gabriel García Márquez | Os funerais da Mamãe Grande |
Lista de Obras Indicadas – Vestibular 2028
Autores | Obras |
José Paulo Paes | Prosas seguidas de odes mínimas |
Lima Barreto | Vida e morte de M.J. Gonzaga de Sá |
Chimamanda Ngozi Adichie | No seu pescoço |
Machado de Assis | Memórias Póstumas de Brás Cubas |
Paulo César Pinheiro | Canções escolhidas** |
Gabriel García Márquez | Os funerais da Mamãe Grande |
Antonio Candido | O direito à literatura |
Raquel de Queiróz | O quinze |
Maria Valéria Rezende | Quarenta dias |
Lista de Obras Indicadas – Vestibular 2029
Autores | Obras |
Machado de Assis | Memórias Póstumas de Brás Cubas |
Paulo César Pinheiro | Canções escolhidas** |
Gabriel García Márquez | Os funerais da Mamãe Grande |
Antonio Candido | O direito à literatura |
Raquel de Queiróz | O quinze |
Maria Valéria Rezende | Quarenta dias |
Cruz e Souza | Broquéis |
Maria Benedita Bormann (Délia) | Lésbia |
Olinda Beja | Chá do príncipe |
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Notícias dos Vestibulares e Enem
Unifeso abre inscrições para Vestibular de Medicina com dupla chance de ingresso
O diferencial é que, com uma única inscrição, os candidatos podem concorrer a ambas as formas de seleção, ampliando suas chances de ingresso no curso.
O Centro Universitário Serra dos Órgãos (Unifeso) abriu inscrições para o Vestibular de Medicina 2025.2, oferecendo aos candidatos a oportunidade de ingresso por duas modalidades distintas: prova de vestibular presencial e o aproveitamento da nota do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem). O diferencial é que, com uma única inscrição, os candidatos podem concorrer a ambas as formas de seleção, ampliando suas chances de ingresso no curso.
O candidato pode optar pelo ingresso por meio do Vestibular (prova), que oferece 20 vagas, ou pelo aproveitamento da nota do Enem (edições entre 2020 e 2024), também com 20 vagas. Caso o candidato opte pela nota do Enem e não seja aprovado nesta modalidade, ele ainda poderá realizar a prova do vestibular e concorrer a uma das vagas disponíveis.
As inscrições podem ser feitas até o dia 27 de maio pelo site https://medicinaunifeso.com.br . A taxa de inscrição é de R$ 400, podendo ser paga via boleto ou cartão de crédito. Lembrando que o registro de interesse no aproveitamento do Enem deve ser feito até o dia 6 de maio.
Prova Presencial
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A prova será presencial, aplicada no dia 1º de junho, no horário das 9h às 13h30, e os candidatos poderão optar pelas cidades de Teresópolis, Niterói, Nova Friburgo, Maricá, Rio de Janeiro ou Saquarema.
O vestibular contará com uma prova objetiva composta por 60 questões de múltipla escolha, totalizando 60 pontos, além de uma prova de redação, valendo 40 pontos.
Candidatos que necessitem de atendimento especial para a prova devem entrar em contato pelo e-mail [medicinaunifeso@econrio.com.br] dentro do prazo estabelecido no edital.
Para mais informações e acesso ao edital completo, os interessados devem acessar o site medicinaunifeso.com.br.