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Habilidades Socioemocionais: Mentoria de Instituição beneficia alunos ao longo de toda carreira

Um dos maiores desafios da humanidade tem sido acompanhar o ritmo frenético com o qual a informação vem sendo propagada.

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Habilidades Socioemocionais: Mentoria de Instituição beneficia alunos ao longo de toda carreira

Um dos maiores desafios da humanidade tem sido acompanhar o ritmo frenético com o qual a informação vem sendo propagada. Muitas áreas têm perdido sentido e dado espaço a novos pensamentos, opiniões e novas culturas.

Como conseguir assimilar tudo e manter-se no eixo em meio a tantas novidades diárias? E como gerir as próprias emoções em meio a um turbilhão de acontecimentos que geram os mais diversos sentimentos?

Tema de muita relevância na atualidade, a Inteligência Emocional consiste na capacidade de identificar, compreender e gerenciar as próprias emoções, saber agir considerando os seus sentimentos pessoais e, também, os sentimentos das outras pessoas.

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Peter Salovey e John D. Mayer são psicólogos que estudam o tema e afirmam que a Inteligência Emocional consiste na “capacidade de perceber e exprimir a emoção, assimilá-la ao pensamento, compreender e raciocinar com ela, além de saber regulá-la em si mesmo e nos outros”. Ela é, portanto, essencial tanto para nós mesmos, em nosso cotidiano, quanto para as relações interpessoais.

Soft Skills e Hard Skills

Num passado não tão distante, obtinha destaque aquele(a) profissional que dominasse a parte técnica de sua função e que era especialista em uma determinada área ou assunto. A isso nós denominamos Hard Skills.

Na atualidade, esse conceito dá espaço a um(a) novo(a) profissional que possui a capacidade de ser multidisciplinar, ou seja, que conhece ao menos o básico de diversos segmentos e que, além de dominar as técnicas, saiba dominar sua Inteligência Emocional, criando um ambiente saudável, melhorando a comunicação da equipe, os processos das atividades e, por consequência, os resultados. A essa técnica nós chamamos de Soft Skills.

Segundo o psicólogo Daniel Goleman, é possível atribuir 80% do sucesso das pessoas aos fatores relativos à inteligência emocional. Tendo clareza de suas emoções, sabendo nomeá-las e, principalmente, como lidar com elas, o(a) profissional age com mais facilidade em situações adversas, de forma madura e sem atitudes impulsivas. Essa habilidade é também essencial para o bom desempenho em cargos de liderança.

Por isso é importante desenvolver essa habilidade na vida pessoal e profissional para lidar com situações do dia a dia, sabendo reconhecer os sentimentos e como agir a partir deles, além de praticar o autoconhecimento, tendo clareza de suas próprias emoções.

Por isso, a metodologia de ensino da Mauá busca aprimorar as Soft Skills do(a) estudante (inteligência emocional, capacidade de gerir complexidades humanas) e Hard Skills (conhecimento técnico), tudo para que o(a) aluno(a) construa a sua carreira de forma personalizada, ao encontro de seus objetivos.

A ideia, portanto, é conectar, unir, complementar, mas ao mesmo tempo desprender e, com isso, evoluir, avançar. E a multidisciplinaridade vem sendo adotada no dia a dia dos(as) estudantes para que eles(as) estejam cada vez mais preparados(as) a enfrentar os novos desafios.

Mauá e o Nexialismo

Essa palavra pouco conhecida surgiu na década de 1950, no livro “The Voyage of the Space Beagle”, escrito por um canadense nascido em 1911 chamado Alfred Elton Van Gogt, escritor de Ficção Científica.

Embora bastante fantasioso, o livro conta a história de uma expedição interplanetária composta por uma tripulação de Generalistas e Especialistas. E essa questão muito nos incomodava aqui na Mauá: que tipo de profissional nós devemos formar?

A nossa conclusão é que ambos são importantes! No livro de Van Gogt, existe um desafio a ser superado a cada capítulo, e o protagonista, com isso, chegou à definição de Nexialismo, palavra originária do latim NEXUS, que significa conexão. Ele sabia identificar, com Inteligência Emocional, os perfis de cada membro da tripulação, montar as equipes e resolver as questões que surgiam!

Independentemente da sua escolha de ser um(a) profissional Generalista ou Especialista, o mais importante é saber trabalhar em equipe, de forma colaborativa! E o Nexialismo traz a fórmula perfeita para fazer essas conexões.

Aqui na Mauá, o(a) aluno(a) pode escolher sua formação como Generalista ou Especialista. Mas o mais importante é que ele(a) sempre traga o traço do Nexialismo!

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Alunos de Jornalismo da PUC-SP têm experiências reais durante o curso

Os alunos são preparados para o mercado de trabalho de forma prática e dinâmica, alcançando grandes resultados

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Próximas edições serão nos dias 2 e 30/11, após o quadro Repórter CBN das 11h30

Muito conteúdo, trabalhos práticos, disciplinas voltadas para o mercado de trabalho e experiências reais. Assim é o curso de Jornalismo da PUC-SP. Lá, os alunos são preparados para o mercado de trabalho de forma prática e dinâmica, alcançando grandes resultados, tanto na sala de aula, quanto nas redações e emissoras de TV e rádio.

O projeto Universidades no Ar, da rádio CBN, consiste na elaboração de reportagens jornalísticas totalmente preparadas por estudantes para ir ao ar na rádio aos sábados. Os alunos são orientados pela profa. Mii Saki na elaboração das notícias, e as gravações são feitas no laboratório de rádio da PUC-SP.

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A segunda edição do programa, que abordou a influência do TikTok no mundo da música, contou com a participação da aluna Julia Takahashi e Thomaz Cintra. Os estudantes entrevistaram os produtores Rick Bonadio, Fabrício de Oliveira e a cantora Vânia Abreu.

Os alunos do último semestre do curso de Jornalismo Bruna Parrillo e Bruno Scaciotti desenvolveram o primeiro episódio do programa. Abordando a história da narração esportiva, os estudantes entrevistaram os jornalistas Vinicius Moura, Lucas Pereira e Leonardo Caporalini. Também abordaram o nascimento da função de narrador esportivo no Brasil e a importância das entonações durante as narrações.

Universidade no Ar é mais um projeto que evidencia que os estudantes de Jornalismo da PUC-SP aprendem na prática e contam com experiências reais. A Universidade dá prioridade para que os estudantes aprendam além da teoria, proporcionando práticas que conectam os conteúdos abordados em sala de aula com situações do mercado de trabalho.

Essa abordagem prática não só enriquece a formação acadêmica, mas também prepara os estudantes para os desafios profissionais, tornando-os mais competentes e confiantes em suas áreas de atuação. Ao final do curso, os alunos da PUC-SP saem prontos para fazer a diferença, munidos de uma bagagem teórica sólida e experiências práticas valiosas.

As próximas edições do programa serão nos dias 2 e 30/11, após o quadro Repórter CBN das 11h30.

Clique aqui e ouça a reportagem produzida pelos alunos Juia Takahishi e Thomaz Cintra.

Confira a reportagem da TVPUC: 

Vestibular 2025

As inscrições para o Vestibular de Verão 2025 estão abertas. Clique aqui e saiba mais sobre o curso de Jornalismo.

Estudantes de todos os semestres do curso podem produzir reportagens e participar da agência de notícias Maurício Tragtenberg.

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Inscrições para o Vestibular de Medicina da Unifenas vão até 21/10

Os interessados em ingressar no curso de medicina que é oferecido em Alfenas e em Belo Horizonte encontram 4 formas de ingresso.

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Vestibular de Medicina Unifenas 2021/2 tem inscrições abertas

As inscrições para o Vestibular de Medicina da Unifenas – 1º semestre de 2025 seguem abertas até o dia 21 de outubro. Os interessados em ingressar no curso que é oferecido em Alfenas e em Belo Horizonte encontram 4 formas de ingresso:

1- Uso da Nota do Enem (2009 a 2023) – sem prova – vagas em Alfenas ou Belo Horizonte

2- Prova Tradicional – vagas em Alfenas ou Belo Horizonte

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3- Prova Tradicional + Enem (2009 a 2023) – vagas em Alfenas ou Belo Horizonte

4- Prova Tradicional Unificada + Enem (2009 a 2023) – vagas em Alfenas e Belo Horizonte (maior possibilidade de ingresso!)

VESTIBULAR DE MEDICINA UNIFENAS

As inscrições podem ser feitas por meio do site: https://medicina.unifenas.br/.

São oferecidas 210 vagas, sendo 80 para o Câmpus de Alfenas e 130 para o Câmpus de Belo Horizonte.

PROVAS

As provas estão marcadas para o dia 26 de outubro de 2024 (sábado), das 13 às 18 horas (horário de Brasília), nas cidades de Brasília/DF, Campinas/SP, Goiânia/GO, Ribeirão Preto/SP, São Paulo/SP, Uberlândia/MG e nos câmpus da UNIFENAS em Minas Gerais: Alfenas, Belo Horizonte, Campo Belo, Divinópolis e Varginha. O local escolhido para a realização das provas do vestibular independe da cidade em que o curso será ministrado.

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Locais de prova e horários – Vestibular UFPR 2025 – 1ª fase – Prova 20/10/24

Confira as recomendações e acesse os locais de prova da 1ª fase do vestibular da UFPR que acontece no próximo domingo (20/10).

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Vestibular UFPR 2024 Calendário

Candidatos inscritos para o Vestibular 2025 da Universidade Federal do Paraná (UFPR) já podem conferir o comprovante de ensalamento para a prova da primeira fase, que acontece no próximo domingo (20), a partir das 14h, em 11 cidades. O comprovante está disponível no site do Núcleo de Concursos da UFPR (NC/UFPR) – www.nc.ufpr.br.

A recomendação do NC é para que os candidatos verifiquem seus locais de prova com antecedência e levem o comprovante de ensalamento impresso no dia da prova, evitando contratempos de última hora.

Horários

A prova será aplicada em 10 cidades do Paraná – Cascavel, Curitiba, Guarapuava, Jandaia do Sul, Londrina, Maringá, Matinhos, Palotina, Paranaguá e Toledo – e também em Joinville (SC).

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Os portões de acesso aos locais de prova serão abertos às 12h40 e fechados às 13h30. A prova terá início às 14h, mas os candidatos devem estar na sala no máximo às 13h40, para ouvir a leitura das instruções.

Estrutura da Prova

A prova da primeira fase terá 90 questões objetivas, de múltipla escolha, assim divididas: 18 questões de Português (12 de Língua Portuguesa e 6 relacionadas ao conteúdo de Literatura Brasileira); 8 de Língua Estrangeira Moderna (Alemão, Espanhol, Francês, Inglês, Polonês, Japonês ou Italiano);  5 de Filosofia; 5 de Sociologia e 9 questões de cada uma das seguintes disciplinas: Matemática, Física, Química, Biologia, Geografia e História.

Estão inscritos para o Vestibular 2025 da UFPR 36.969 candidatos, dos quais, 2.317 são treineiros e 34.652 concorrem efetivamente a uma vaga. A grande maioria (27.345) fará a prova em Curitiba.

Neste vestibular, a UFPR oferece 5.254 vagas em 124 cursos, nos campi de Curitiba, Jandaia do Sul, Matinhos, Palotina, Pontal do Paraná e Toledo.

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